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InMind Blog

  • Mehr als nur Worte: Warum wir beim Klimawandel mit der Einigkeit der Wissenschaft starten sollten
    10.07.2026 | Umweltpsychologie, Sozialpsychologie

    Mehr als nur Worte: Warum wir beim Klimawandel mit der Einigkeit der Wissenschaft starten sollten

    von: Jan Pascal Göbel, Markus Huff
    Was wäre, wenn eine einzelne kleine Botschaft in der Lage wäre, unseren Glauben an den Klimawandel zu stärken, unsere Handlungsbereitschaft zu erhöhen und sogar dazu beitragen könnte, das Lernen von... mehr
  • Besser Lernen nach Schema F?
    24.11.2017 | Kognitive-Neurowissenschaften, Sozialpsychologie

    Besser Lernen nach Schema F?

    von: Bente Lubahn
    Gedächtnisschemata sind Erfahrungsschablonen. Sie helfen uns bei der Orientierung in neuen Situationen, aber sie beeinflussen auch unsere Erinnerung. Durch die Erforschung ihrer neuronalen Grundlagen wollen ForscherInnen uns helfen, besser zu...
    mehr
  • Skypen mit Oma – Zweisprachigkeit per Videochat?!
    17.11.2017 | Entwicklungspsychologie, Pädagogische-Psychologie

    Skypen mit Oma – Zweisprachigkeit per Videochat?!

    von: Christine Michel
    Wohnen Großeltern nicht in der Nähe ihrer EnkelInnen, ermöglichen Skype und Co. ihnen dennoch, ihre Entwicklung miterleben zu können. Ob auch die Kleinen vom Videochat profitieren, untersuchte eine Studie aus...
    mehr
  • "Beat the Prof" Quiz: Vorurteile
    10.11.2017 | Sozialpsychologie

    "Beat the Prof" Quiz: Vorurteile

    von: Juliane Degner
    „Beat the Prof“ Quiz: Haben intelligente Menschen weniger Vorurteile? Wie lernen Kinder die Vorurteile Anderer? Juliane Degner erläutert im In Mind Blog die 11 Fragen und Antworten ihres Quiz von...
    mehr
  • Glaube an den freien Willen beeinflusst die Beurteilung anderer Personen
    06.11.2017 | Rechtspsychologie, Sozialpsychologie

    Glaube an den freien Willen beeinflusst die Beurteilung anderer Personen

    von: Oliver Genschow
    Wer an den freien Willen glaubt, schreibt die Ursache von Verhalten eher persönlichen Faktoren als situativen Faktoren zu.  Die meisten Menschen glauben, dass sie nach freiem Willen handeln (Nahmias...
    mehr
  • Gefühlte Wahrheit, Bauchgefühl-Wahrheit: Truthiness und die Wirkung von Fotos
    14.10.2017 | Politische-Psychologie, Sozialpsychologie

    Gefühlte Wahrheit, Bauchgefühl-Wahrheit: Truthiness und die Wirkung von Fotos

    von: Jens Hellmann
    Hat hier jemand Fake News gerufen? Inwieweit kann unsere Einschätzung einer Aussage als wahr oder unwahr dadurch beeinflusst werden, dass diese Aussage von der Präsentation eines Fotos begleitet wird?  Bevor...
    mehr
  • Eingebrannt ins Gehirn
    01.10.2017 | Kognitive-Neurowissenschaften

    Eingebrannt ins Gehirn

    von: Esther Kühn
    „Memory engram neurons“ sind ein faszinierendes Wunderwerk der Natur. Es sind die Zellen im Gehirn, die Gedächtnisspuren legen. „Memory engram neurons“ lassen uns etwa Orte wiedererkennen, an denen wir mal...
    mehr
  • „Ich tu, was mein Herz mir sagt.” Wie wir eine Krankheit wahrnehmen, beeinflusst den Heilungsprozess.
    22.09.2017 | Entscheidungspsychologie, Klinische-Psychologie

    „Ich tu, was mein Herz mir sagt.” Wie wir eine Krankheit wahrnehmen, beeinflusst den Heilungsprozess.

    von: Laura M. König
    Wie schnell wir uns von einer Krankheit erholen, hängt alleine von der Behandlung durch medizinisches Fachpersonal und Medikamenten ab? Weit gefehlt – auch unsere Wahrnehmung von Krankheit und Symptomen und...
    mehr
  • Spiegelneurone: Was ist dran am menschlichen Wunderwerkzeug?
    08.09.2017 | Kognitive-Neurowissenschaften, Sozialpsychologie

    Spiegelneurone: Was ist dran am menschlichen Wunderwerkzeug?

    von: Oliver Genschow
    Spiegelneurone galten einst als Wunderwerkzeug des menschlichen Gehirns. Was ist von der anfänglichen Euphorie übriggeblieben? Alles Begann im Jahr 1996 als das italienische Forscherteam um Giacomo Rizzolattian Schimpansen untersuchte, wie...
    mehr
  • Of Dungeons and Dragons
    04.09.2017 | Entwicklungspsychologie

    Of Dungeons and Dragons

    von: Stefanie Peykarjou
    Exekutive Funktionen helfen uns, unser Denken und Handeln zu steuern – eine große Herausforderung für viele Kinder! Eine Studie deutet nun an, dass Fantasiespiele Kindern helfen können, ihre Exekutiven Funktionen...
    mehr
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In-Mind ist ein ehrenamtliches Projekt der Wissenschaftskommunikation. Wir ermöglichen wissenschaftlich arbeitenden Psycholog*innen, ihre Forschungsthemen wissenschaftlich fundiert, verständlich und unterhaltsam für ein interessiertes Publikum aufzubereiten: Psychologie von Wissenschaftler*innen für alle ...mehr

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