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InMind Blog

  • 04.08.2026 | Entscheidungspsychologie, Entwicklungspsychologie, Sozialpsychologie

    Mehr als Disziplin: Was der Marshmallow-Test wirklich misst

    von: Evelyn Schneider
    Der Marshmallow-Test gilt als Symbol für Selbstkontrolle und späteren Erfolg. Doch aktuelle Studien zeigen: Kinder warten nicht nur aus Disziplin; sondern auch aus Erfahrung. Warum Vertrauen und Umwelt den Unterschied... mehr
  • 21.05.2016 | Sozialpsychologie

    Warum der Apfel nicht weit vom Stamm fällt

    von: Georg Halbeisen
    Bereits 3-Jährige haben Vorurteile und andere Präferenzen und erwerben neue Bewertungen erstaunlich schnell.  „Kinder haben ziemlich wenige Vorurteile“ – diese Zuversicht streuenden Worte stammen zuletzt von Neven Subotic, Fußballer Borussia...
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  • 01.04.2016 | Sozialpsychologie

    „Ich bin ein Geschenk für die Welt“ – Zu mehr Selbstbewusstsein durch positive Affirmationen?

    von: Thomas Dyllick, Stefanie Müller, Meike Bonefeld
    Kennt das nicht jede/r? Das kleine Tüpfelchen mehr Selbstbewusstsein, das einem fehlt, um das Beste aus sich rauszuholen, den eigenen Standpunkt zu verteidigen und zufrieden mit sich zu sein? Und...
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  • 16.03.2016 | Politische-Psychologie, Sozialpsychologie

    Geisterfahrer und andere Verwirrte – Der blinde Fleck für eigene Urteilsverzerrungen bei politischen Diskussionen

    von: Axel Burger
    Sie kennen wahrscheinlich den Witz von dem Autofahrer, der im Radio die Warnung vor einem Geisterfahrer hört und bei sich denkt: „Einer? Hunderte!“. Wenn wir von etwas fest überzeugt sind...
    mehr
  • 04.03.2016 | Entscheidungspsychologie, Sozialpsychologie

    Entscheiden heißt verzichten – Online-Dating-Portale und ihr Potenzial

    von: Saskia D. Wiegelmann
    Immer mehr Menschen nutzen Dating- und Beziehungsportale im Internet, um ihre große Liebe kennenzulernen. Doch welche Auswirkungen hat das „Überangebot“ an einsamen Singles und kontaktfreudigen Beziehungssuchenden auf die Einstellung zu...
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  • 23.02.2016 | Arbeits-Organisationspsychologie

    Umgang mit Stress am Arbeitsplatz: Positive Ereignisse und positive Reflexion setzen ein Gegengewicht

    von: Annette van Randenborgh
    Termindruck,  Überstunden, Konflikte mit dem Vorgesetzten: Stress am Arbeitsplatz scheint häufig unvermeidbar. Glücklich kann sich schätzen, wem auch positive Dinge am Arbeitsplatz widerfahren, denn diese mildern Stresserleben ab. Wer sich...
    mehr
  • 16.02.2016 | Rechtspsychologie

    Dass ich unschuldig bin, kommt später sowieso raus, oder? Nein, ein Geständnis macht alle anderen Beweise zunichte!

    von: Teresa Schneider, Melanie Sauerland
    Das Geständnis wird als Königin der Beweise angesehen. Meist werden die Ermittlungen unmittelbar eingestellt, es folgen der Gerichtsprozess und häufig die Verurteilung der oder des Verdächtigen. Was aber passiert, wenn...
    mehr
  • 05.02.2016 | Sozialpsychologie

    A Hug a Day Keeps the Doctor Away?

    von: Thomas Dyllick, Stefanie Müller, Meike Bonefeld
    Können Umarmungen das Immunsystem stärken und uns vor den gesundheitsgefährdenden Auswirkungen von Stress schützen? Konkurrieren mit den Kolleg*innen um die neu zu besetzende Stelle? Streit mit den Freund*innen, weil man...
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  • 29.01.2016 | Pädagogische-Psychologie, Sozialpsychologie

    An der Uni studieren? Alles viel zu elitär für mich!

    von: Stefan Janke
    Früher mussten sich Angehörige bestimmter ethnischer und sozialer Gruppen das Recht erkämpfen, überhaupt studieren zu dürfen. Heute stehen sie an den Universitäten einem neuen Feind gegenüber: Ihren eigenen Überzeugungen. Westliche...
    mehr
  • 24.01.2016 | Mensch-Maschine-Interaktion, Kognitive-Neurowissenschaften

    RUMMS oder pling – Wie schnell war das Auto beim Unfall?

    von: Jens Hellmann
    Viele Menschen gehen nicht nur davon aus, dass ihr Gedächtnis und ihre Fähigkeit zur Kommunikation mittels Sprache besonders ausdifferenziert sind und somit Alleinstellungsmerkmale des Menschen in der Tierwelt darstellen. Eine...
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In-Mind ist ein ehrenamtliches Projekt der Wissenschaftskommunikation. Wir ermöglichen wissenschaftlich arbeitenden Psycholog*innen, ihre Forschungsthemen wissenschaftlich fundiert, verständlich und unterhaltsam für ein interessiertes Publikum aufzubereiten: Psychologie von Wissenschaftler*innen für alle. ...mehr

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