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InMind Blog

  • 04.08.2026 | Entscheidungspsychologie, Entwicklungspsychologie, Sozialpsychologie

    Mehr als Disziplin: Was der Marshmallow-Test wirklich misst

    von: Evelyn Schneider
    Der Marshmallow-Test gilt als Symbol für Selbstkontrolle und späteren Erfolg. Doch aktuelle Studien zeigen: Kinder warten nicht nur aus Disziplin; sondern auch aus Erfahrung. Warum Vertrauen und Umwelt den Unterschied... mehr
  • 19.10.2015 | Entwicklungspsychologie, Rechtspsychologie

    Kinder als Zeugen – Können wir ihnen glauben?

    von: Nathalie Brackmann, Alana Krix, Melanie Sauerland
    Kinder sind als Augenzeugen weniger zuverlässig als Erwachsene. Das liegt daran, dass ihre Erinnerungen häufiger fehlerhaft sind und sie leichter durch Suggestionen beeinflusst werden können. Diese Meinung ist weit verbreitet...
    mehr
  • 28.09.2015 | Sozialpsychologie

    Kann man die abschalten? Wie man mit Leuten umgeht, die immer schon die Lösung für alle gesellschaftspolitischen Probleme unserer Zeit kennen.

    von: Johannes Schuler
    Wer kennt das nicht: Wir geraten in eine politische Diskussion und eine/r der Diskutant/innen weiß alles besser. Sie oder er hat eine phänomenal simple Lösung zum richtigen Umgang mit Flüchtlingen...
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  • 22.09.2015 | Sozialpsychologie, Umweltpsychologie

    Was dir Angst macht, macht dich mächtig

    von: Adrian Brügger
    Menschen fürchten sich üblicherweise mehr vor dem Unkontrollierbaren als vor Dingen, die sie unter Kontrolle haben. Beim Klimawandel scheint dieser Zusammenhang anders zu sein: Je überzeugter eine Person ist, etwas...
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  • 01.09.2015 | Arbeits-Organisationspsychologie, Sozialpsychologie

    Frauen am Verhandlungstisch: Wie durchsetzungsstark ist das „schwache Geschlecht“?

    von: Annette van Randenborgh
    In der Arbeitswelt gibt es Ungleichheiten zwischen Mann und Frau. Viel diskutiert sind diesbezüglich beispielsweise die Unterrepräsentanz von Frauen in Führungsetagen und der Gehaltsunterschied zwischen Mann und Frau in vergleichbaren...
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  • 01.09.2015 | Pädagogische-Psychologie

    Heutzutage können wir halt nicht mehr so lässig studieren! – Mythos Zeitdruck im Bachelorstudium

    von: Stefan Janke
    Bachelorstudierende stehen ständig unter Zeitdruck, haben keine Freizeit mehr und werden dadurch krank. Diese Meinung ist heute weit verbreitet, aber ist sie auch wirklich wahr? Schon früh nach Einführung der...
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  • 24.08.2015 | Entscheidungspsychologie, Sozialpsychologie

    Irrational, aber verständlich – Warum es sich riskant anfühlt, das Schicksal herauszufordern, auch wenn man gar nicht daran glaubt

    von: Axel Burger
    Kennen Sie dieses Bauchgefühl, dass es sich rächen könnte, an der Supermarktkasse zu einer offensichtlich schnelleren Schlange zu wechseln, weil wahrscheinlich gerade dann an dieser Kasse ein Problem auftritt, das...
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  • 31.07.2015 | Sozialpsychologie

    Was sollen denn die Enkel denken?

    von: Adrian Brügger
    Gedanken darüber, welches Bild die Nachwelt von uns haben wird, können uns dazu motivieren, nachhaltiger zu leben.  Menschen sehen den Klimawandel typischerweise als ein Problem, das in weiter Ferne liegt...
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  • 17.07.2015 | Rechtspsychologie

    Zeuge/in geworden? Do it yourself: Wie Zeugen/innen sich selbst vernehmen können

    von: Alana Krix, Melanie Sauerland
    Direkt nach der Tat entdecken Ermittler/innen Fingerabdrücke und Blutspuren am Tatort, die von Täter/in stammen könnten. Es vergehen jedoch zwei Wochen, bis Krimimaltechniker/innen diese Spuren sicherstellen. Wer würde jetzt noch...
    mehr
  • 30.06.2015 | Arbeits-Organisationspsychologie, Entscheidungspsychologie, Konsumentenpsychologie

    Keine Chance für die Maus: Exkurs zum Wissenschaftsdiskurs

    von: Clemens B. Fell
    Endlich ist bewiesen, was immer klar war: Am Markt geht man über Leichen. Oder nicht? Oder doch? Und warum der Maus das Hin-und-her egal ist. Science ist quasi In-Minds große...
    mehr
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In-Mind ist ein ehrenamtliches Projekt der Wissenschaftskommunikation. Wir ermöglichen wissenschaftlich arbeitenden Psycholog*innen, ihre Forschungsthemen wissenschaftlich fundiert, verständlich und unterhaltsam für ein interessiertes Publikum aufzubereiten: Psychologie von Wissenschaftler*innen für alle. ...mehr

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