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InMind Blog

  • 04.08.2026 | Entscheidungspsychologie, Entwicklungspsychologie, Sozialpsychologie

    Mehr als Disziplin: Was der Marshmallow-Test wirklich misst

    von: Evelyn Schneider
    Der Marshmallow-Test gilt als Symbol für Selbstkontrolle und späteren Erfolg. Doch aktuelle Studien zeigen: Kinder warten nicht nur aus Disziplin; sondern auch aus Erfahrung. Warum Vertrauen und Umwelt den Unterschied... mehr
  • 29.08.2021 | Politische-Psychologie, Sozialpsychologie

    Politische Polarisierung: Sind wir wirklich so gespalten, wie wir denken?

    von: Hannes Jarke, Sandra Geiger, Vanessa Bühler
    Im Zeitalter von Social Media scheint politische Polarisierung allgegenwärtig. Kaum eine Aussage bleibt unkommentiert auf Plattformen wie Twitter oder Facebook. In Kommentarspalten kann schnell der Eindruck entstehen, dass Unterstützende anderer...
    mehr
  • 25.08.2021 | Psychologie-Wissenschaft-Gesellschaft

    2021 – ein historisches Jahr für die deutsche Forschung

    von: Esther Kühn
    Weibliche Forschung, also Forschung, die von Frauen durchgeführt wird, ist als Massenphänomen in Deutschland immer noch recht jung. Erst um 1900 wurden erstmals Frauen zum Studium zugelassen, und es dauerte...
    mehr
  • 13.08.2021 | Entwicklungspsychologie, Pädagogische-Psychologie

    „Baby, sleep well in your Bettgestell!“ – aber wo sollen wir das Bettgestell nur hinstellen?

    von: Christine Michel
    Beistellbett, Familienbett, Gitterbett… Werdende Eltern werden überflutet von einer Fülle an Produkten für Babys Schlaf. Aber was sagt eigentlich die Forschung dazu? Welchen Einfluss hat Nähe zu den Eltern auf...
    mehr
  • 06.08.2021 | Klinische-Psychologie, Sozialpsychologie

    How to save a life? Erkenntnisse über mediale Suizidberichterstattung und deren Folgen

    von: Anna-Marie Bertram, Maria Douneva
    Von Goethe bis Netflix: Medien haben Macht. Medien haben Wirkung. Der sogenannte Werther-Effekt ist hier ein eindrückliches Beispiel, welcher auch über verschiedene Studien hinweg immer wieder nachgewiesen werden konnte. Was...
    mehr
  • 30.07.2021 | Sozialpsychologie

    Schönheit liegt im Auge der betrachtenden Person – und in der Bildbearbeitung

    von: Leonie Peters, Franziska Ströhm, Silvana Weber
    Perfekte Menschen, so weit der Feed reicht: Unrealistische Schönheitsideale überfluten Social-Media-Plattformen wie Instagram – oft mit negativen Folgen für die FollowerInnen. Deswegen lassen immer mehr InfluencerInnen nun die perfekte Hülle...
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  • 26.07.2021 | Kognitive-Neurowissenschaften

    Was träumst du gerade? Echtzeitkommunikation in Träumen

    von: Sarah Schoch
    In einer neuen Studie konnte ein Forschungsteam zeigen, dass die Kommunikation mit träumenden Menschen möglich ist. Wie genau das funktionieren kann, erfahrt ihr in diesem Beitrag! Jede Nacht tauchen wir...
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  • 16.07.2021 | Sozialpsychologie

    „Luca wird voll von den anderen gemobbt!“ – Aber was ist Mobbing überhaupt?

    von: Rhea-Katharina Knauf
    Luca steht stellvertretend für all die Heranwachsenden, die in Deutschland gemobbt werden. Laut einer repräsentativen Studie sind dies immerhin 8% der Schülerinnen und Schüler im Alter von 11 bis 15...
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  • 14.06.2021 | Klinische-Psychologie, Mensch-Maschine-Interaktion

    Ständig am Bildschirm - ist das Computersucht?

    von: Armin Kaser
    Spätestens seit der offiziellen Anerkennung von Computerspielsucht als “Gaming Disorder” durch die WHO machen sich Eltern und Angehörige Sorgen, wie viel Spielen noch unbedenklich sein kann. Dabei ist die reine...
    mehr
  • 06.06.2021 | Entscheidungspsychologie

    Warum unser Gehirn Umweltmodelle zur Entscheidungsfindung nutzt – oder auch nicht

    von: Leslie Held
    Warum nehmen wir jeden Morgen denselben Weg zur Arbeit oder essen gelegentlich die Chipstüte leer? Wie es scheint, bestimmen unsere Entscheidungstendenzen auch andere Aspekte unseres Lebens. Was sich bewährt, wiederholen...
    mehr
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In-Mind ist ein ehrenamtliches Projekt der Wissenschaftskommunikation. Wir ermöglichen wissenschaftlich arbeitenden Psycholog*innen, ihre Forschungsthemen wissenschaftlich fundiert, verständlich und unterhaltsam für ein interessiertes Publikum aufzubereiten: Psychologie von Wissenschaftler*innen für alle. ...mehr

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