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InMind Blog

  • 04.08.2026 | Entscheidungspsychologie, Entwicklungspsychologie, Sozialpsychologie

    Mehr als Disziplin: Was der Marshmallow-Test wirklich misst

    von: Evelyn Schneider
    Der Marshmallow-Test gilt als Symbol für Selbstkontrolle und späteren Erfolg. Doch aktuelle Studien zeigen: Kinder warten nicht nur aus Disziplin; sondern auch aus Erfahrung. Warum Vertrauen und Umwelt den Unterschied... mehr
  • 27.08.2013 | Pädagogische-Psychologie

    Wer stört fliegt raus: Kann man lästige Gedanken einfach ausmisten?

    von: Felix Dinger
    Jeder kennt das: Ein unangenehmer Gedanke plagt einen – Versuche den Störenfried aus dem Kopf zu bekommen bleiben jedoch erfolglos. Wäre es da nicht schön, wenn man sich lästiger Gedanken...
    mehr
  • 20.08.2013 | Klinische-Psychologie, Konsumentenpsychologie

    Wer bin ich und wie soll ich mich ernähren?

    von: Annette van Randenborgh
    Die Jugend ist ein Lebensabschnitt der Orientierung – das ist lange bekannt. Überraschend ist aber das Ergebnis einer Langzeitstudie, die aufzeigt, wie langfristig und nachhaltig der Einfluss einer einzigen Gleichaltrigen...
    mehr
  • 13.08.2013 | Arbeits-Organisationspsychologie, Sozialpsychologie

    Mach’ ich das erste Angebot oder lieber nicht? Anker-Effekte in Verhandlungen.

    von: David Loschelder
    Stellen Sie sich vor, Sie wollen einen gebrauchten VW kaufen. Da sich kein Preisschild am Auto befindet stellt sich die Frage: Schlage ich einen ersten Preis vor? Oder bitte ich...
    mehr
  • 06.08.2013 | Entwicklungspsychologie, Pädagogische-Psychologie

    Sind Erstgeborene intelligenter als ihre jüngeren Geschwister? Und wenn ja, warum?

    von: Sakari Lemola
    Seit den 1970-er Jahren streiten sich Forscher/-innen, ob erstgeborene Kinder intelligenter sind als ihre jüngeren Geschwister und wie solch überraschende Ergebnisse erklärt werden können. Norwegische Forscher/-innen lüften nun das Rätsel...
    mehr
  • 30.07.2013 | Konsumentenpsychologie, Sozialpsychologie

    Warum kaufen Frauen in wirtschaftlichen Krisen mehr Kosmetika?

    von: Oliver Genschow
    Die Finanzkrise erschüttert Europa aufs heftigste. Der angeschlagene Sparkurs der Bürger wirkt sich dabei negativ auf den Absatz von Konsumgütern aus, nur nicht auf den von Kosmetika. Aber Warum? Das...
    mehr
  • 23.07.2013 | Konsumentenpsychologie, Sozialpsychologie

    Weil halt! –Warum Quasi-Begründungen bei Querulanten nicht wirken

    von: Tobias Vogel
    Beschwert man sich bei Firmen über miese Kundenbetreuung, dann wird man häufig mit nichtssagenden Floskeln und Entschuldigungen abgespeist. Psychologische Forschung zeigt warum diese perfide Technik tatsächlich funktioniert. Wieder buche ich...
    mehr
  • 16.07.2013 | Pädagogische-Psychologie

    Macht Kaugummikauen wirklich schlau?

    von: Felix Dinger
    Die Legende hält sich zäh: Kaugummikauen mache schlau, melden Medien immer wieder. Doch was ist tatsächlich dran an der Verheißung, Aufmerksamkeits- und Testleistungen ließen sich schlicht durch Kaugummikauen bedeutsam steigern...
    mehr
  • 09.07.2013 | Rechtspsychologie, Sozialpsychologie

    Selbst Schuld!? Wann werden Opfer für ihre Vergewaltigung verantwortlich gemacht?

    von: Susanne Beier
    Die Vergewaltigung und Ermordung einer jungen Studentin in Indien im vergangenen Jahr durch eine Gruppe von 6 Männern erschütterte die Welt und rief Proteste für mehr Sicherheit von Frauen hervor...
    mehr
  • 02.07.2013 | Klinische-Psychologie

    DSM-5 - Katalog der Störungen: What´s New und was sind die Konsequenzen?

    von: Kristin Husen
    Gestört über Nacht? Eine Inflation der Diagnosen? Wer bin ich und wenn ja wie viele Kriterien wie vieler Störungen erfülle ich? Mehr zu den Konsequenzen der Veröffentlichung des neuen Diagnosekatalogs...
    mehr
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In-Mind ist ein ehrenamtliches Projekt der Wissenschaftskommunikation. Wir ermöglichen wissenschaftlich arbeitenden Psycholog*innen, ihre Forschungsthemen wissenschaftlich fundiert, verständlich und unterhaltsam für ein interessiertes Publikum aufzubereiten: Psychologie von Wissenschaftler*innen für alle. ...mehr

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