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Psychologische Aspekte von Spitzenleistung in Neuen Olympischen Disziplinen: Die Sportart Klettern

von Xavier Sanchez, Julian Henz, Cécile Martha & Jerry Prosper Medernach

“Olympic-Mind”: Die Psychologie sportlicher Höchstleistung – Eine Internationale Sonderausgabe

von Lisa Musculus, Elisa Bisagno, Sylvain Laborde & Ruud den Hatigh

Virtual-Reality-Training im olympischen Sport: Versprechen und Fallstricke.

von Fabio Richlan & Jeremias Braid

Schlaf vor, während und nach den Olympischen Spielen: ein wichtiger Einflussfaktor für sportliche Leistung

von Kerstin Hoedlmoser, Patricia Frytz, Daniel Erlacher, Michele Lastella, Jacopo Vitale & Mathieu Nedelec

Sportlich aktiv hinter den Kulissen: Wie Eltern den Weg ihrer Kinder zu Olympia begleiten

von Valeria C. Eckardt, Noémie Lienhart & Travis E. Dorsch

Herzfrequenz-Variabilität: Wie olympische Athlet:innen die Verbindung zwischen Herz und Verstand nutzen können, um ihre Leistung zu steigern

von Sylvain Laborde, Stefan Ackermann, Carla Alfonso, Uirassu Borges, Eva Crone, Maša Iskra, Marco Jackovic, Valerie Haydt, Leon Hunder, Rabeea Maqsood, Frederike Midderhoff, Emma Mosley, Deniz Paykoç, Caterina Salvotti, Charlotte Sanden, Rebekka Schubert, Maximilian Schmaußer & Laura Voigt

Im Schatten der Ringe – Erfahrungen von interpersonaler Gewalt im Leistungssport

von Julia T. Schwender, Teresa Greither, Helena Schmitz & Laurie Schwab

Nutzen Sie Ihre Atmung, um einen Leistungsvorteil zu erlangen

von Maša Iskra, Caterina Salvotti & Nina Zammit

Kein Ort ist wie zuhause – über den Einfluss der französischen Zuschauer:innen auf die Athlet:innen bei den Olympischen Spielen in Paris 2024

von Edda van Meurs, Charlotte Behlau & Bernd Strauss

Wenn Gedanken mehr wert sind als Gold: Der Zusammenhang zwischen Kognition und Leistung Bei Olympischen Spitzensportler:innen

von Laura Will, Hanna de Haan, Babett Lobinger, Charlotte Sanden, Markus Raab & Lisa Musculus

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Schlagwort "Medienberichte"

03.07.2022 | Blog Kategorien - Entwicklungspsychologie / Pädagogische-Psychologie

von Forschungsgruppe Klinische Psychologie Köln

Wenn Kinder Krieg in den Nachrichten sehen

Schlagwörter:
Krieg / Medienberichte / Kinder

Wenn Kinder Krieg in den Nachrichten sehen

Kinder haben immer früher Zugang zu Nachrichten über Massenmedien. Psychologische Forschung zeigt, dass Kriegsberichterstattung verstörend wirken kann und das Alter bei den Reaktionen eine entscheidende Rolle spielt.

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