22.05.2020 |
Blog Kategorien - Entwicklungspsychologie / Pädagogische-Psychologie
Die spinnen, die Finnen – in Kindergarten und Schule eine Nasenspitze voraus
Schlagwörter:
Finnland / Kindergarten / Betreuungseinrichtung / Interaktion
Die spinnen, die Finnen – in Kindergarten und Schule eine Nasenspitze voraus
Finnland scheint nicht nur in Punkto Bildung, sondern auch in der Betreuungsqualität in der frühen Kindheit die Nase vorn zu haben. Insbesondere in Interaktionen zwischen Kindern und ErzieherInnen finden sich starke Unterschiede zu Deutschland. Doch wie steht es tatsächlich um die Qualität deutscher Betreuungseinrichtungen?
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