08.08.2020 |
Blog Kategorien - Gesundheitspsychologie / Pädagogische-Entwicklungspsychologie
von Dr. Esther Kühn
Innere Körperuhr sagt schulischen Lernerfolg voraus
Schlagwörter:
Chronotypen / Chronobiologie / Eulen / Lerchen / Unterricht / Schule
Innere Körperuhr sagt schulischen Lernerfolg voraus
Wenn der Unterricht um 7.45 Uhr beginnt, zeigen Frühaufstehende bessere Leistungen als SchülerInnen, deren natürlicher Schlafrhythmus später beginnt. Dies schlägt sich in allen Schulfächern nieder, am deutlichsten in Mathematik. Sollte die Schule erst am Nachmittag beginnen?
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