Lieber mal rauszoomen – Warum uns Videokonferenzen so auslaugen und was wir dagegen tun können
Schlagwörter:
Corona / Videokonferenzen / Blickkontakt / Interaktion / computervermittelte Kommunikation
Lieber mal rauszoomen – Warum uns Videokonferenzen so auslaugen und was wir dagegen tun können
Was die einen oder anderen schon ahnten, hat es jetzt in ein wissenschaftliches Journal geschafft: Videokonferenzen machen müde. In einem Paper der Stanford University wurden nun mögliche Gründe dieser „Zoom Fatigue“ diskutiert. Für das nächste Meeting gibt der Autor glücklicherweise direkt ein paar Tipps mit.
/ mehrMensch, Kind, erzähl‘ doch keine Lügenmärchen!
Schlagwörter:
Kinder / Lügen / Entwicklung / Interaktion
Mensch, Kind, erzähl‘ doch keine Lügenmärchen!
Ein wenig Flunkern hier, eine kleine Lüge da – es ist wohl noch kein Kind groß geworden, ohne zumindest einmal ein wenig an der Wahrheit gerüttelt zu haben. Und das ist auch ganz normal, denn das Erzählen von Unwahrheiten ist ein natürlicher Teil des Entwicklungsprozesses – doch wem gegenüber flunkern Kinder eher: ihren Eltern oder doch eher Fremden?
/ mehrDie spinnen, die Finnen – in Kindergarten und Schule eine Nasenspitze voraus
Schlagwörter:
Finnland / Kindergarten / Betreuungseinrichtung / Interaktion
Die spinnen, die Finnen – in Kindergarten und Schule eine Nasenspitze voraus
Finnland scheint nicht nur in Punkto Bildung, sondern auch in der Betreuungsqualität in der frühen Kindheit die Nase vorn zu haben. Insbesondere in Interaktionen zwischen Kindern und ErzieherInnen finden sich starke Unterschiede zu Deutschland. Doch wie steht es tatsächlich um die Qualität deutscher Betreuungseinrichtungen?
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