Liebe Autorinnen und Autoren,

Sie überlegen einen Artikel für das In-Mind Magazin zu verfassen? Wir freuen uns auf Ihren Beitrag! In-Mind veröffentlicht Beiträge aller psychologischen Subdisziplinen, welche für eine breite Öffentlichkeit von Interesse sind. Magazinartikel können sich an Erwachsene oder Kinder bzw. Jugendliche richten. Unser Ziel ist es, der Öffentlichkeit psychologische Forschung in all ihrer Vielfalt zu präsentieren, sie zu informieren und sie für psychologische Forschung zu begeistern.

 

Das In-Mind Magazin veröffentlicht kurze Überblicksartikel in deutscher Sprache, welche von aktiven Wissenschaftler*innen für eine breite Leser*innenschaft verfasst wurden. Alle unsere Beiträge durchlaufen ein Peer-Review-Verfahren. Dies bedeutet, dass jeder In-Mind Beitrag für das Magazin vor der Veröffentlichung von mindestens zwei Expert*innen begutachtet wird, die wertvolle Anregungen für eine Überarbeitung liefern. Durch das Peer-Review-Verfahren möchten wir die Einhaltung hoher Standards im Hinblick auf den wissenschaftlichen Gehalt als auch dessen Präsentation erreichen. Da sich In-Mind an eine interessierte breite Leser*innenschaft richtet, ist es besonders wichtig, klar, strukturiert und unter weitgehendem Verzicht auf Fachjargon zu schreiben. Damit erreichen Sie eine gute Lesbarkeit. Wenn Sie einen Beitrag für Kinder oder Jugendliche schreiben, achten Sie besonders darauf, sich auf ein wissenschaftliches Ergebnis oder Konzept zu fokussieren und mindestens eine kinderfreundliche Grafik oder Visualisierung zu verwenden (schauen Sie gerne in die erste Kinderausgabe unter 10 oder ab 10 Jahren für Inspiration).

 

Call for Papers

Das In-Mind Magazin (ISSN 1877-5349) erscheint in unregelmäßigen Abständen mehrfach pro Jahr. Beiträge aus allen Bereichen der Psychologie können jederzeit eingereicht werden. Das In-Mind Magazin veröffentlicht relativ kurze Überblicksartikel zu einem Themengebiet bzw. einer Fragestellung (max. 2000 Wörter, max. 15 Referenzen). Manuskripte sollten sich an die aktuellen DGPs/APA-Standards halten und hier eingereicht werden: Einreichungsportal | The Inquisitive Mind (psychopen.eu) (Hinweis: Beiträge für Themenausgaben senden Sie bitte an die jeweiligen GastherausgeberInnen.)

Informationen für AutorInnen

Das In-Mind Magazin ist - trotz Peer-Review-Verfahren - kein wissenschaftliches Fachjournal zur Publikation von Originaldaten. Folglich sollten sich die Magazinbeiträge nicht wie typische Journalartikel lesen. Das Ziel des In-Mind Magazins ist es, interessierten Laien erstklassiges Edutainment zu bieten. Dieses ist gekennzeichnet durch eine gute Lesbarkeit bei gleichzeitiger wissenschaftlicher Gründlichkeit. Autor*innen werden gebeten, sich vor Erstellung eines eigenen Beitrags bereits veröffentlichte Artikel des In-Mind Magazins durchzulesen. Autor*innen können sich gern unverbindlich mit ihrer Beitragsidee bei den Herausgeber*innen melden. Wir stehen jederzeit für Fragen zur Verfügung und freuen uns auf Ihre Ideen.

Themenausgaben

In-Mind veröffentlicht regelmäßig Ausgaben, die sich gänzlich einem breiteren Thema widmen. Eine Themenausgabe ist eine hervorragende Möglichkeit, einen Themenkomplex oder eine vielfältige Fragestellung aus einer Reihe unterschiedlicher Perspektive zu beleuchten und in die Öffentlichkeit zu tragen. In der Vergangenheit sind solche Spezialausgaben beispielsweise zu den folgenden Themen erschienen:

• Sportpsychologie
• Alternde Gesellschaft
• Verhandlungen
• Politische Psychologie
• Kognitionspsychologie im Alltag
• Medienpsychologie
• Geld
• Intelligenz
• Gender
• Friedenspsychologie
• Rechtspsychologie
• Flucht und Migration
• Emotionspsychologie im Alltag

 

Themenausgaben werden von engagierten Gastherausgeber*innen betreut. Haben Sie eine Idee für eine interessante Themenausgabe? Dann melden Sie sich bei der Herausgeberin Melanie Sauerland. Während des gesamten Prozesses vom Call for Papers bis zur Veröffentlichung der fertigen Beiträge werden Sie selbstverständlich vom In-Mind Team unterstützt (u.a. der Auswahl der GutachterInnen sowie bei der Begutachtung der eingereichten Beiträge). 

 

Manuskriptgestaltung

ACHTUNG: Bitte verwenden Sie für die Erstellung eines Beitrags für das In-Mind Magazin die folgende Vorlage. (Klicken Sie HIER für den Download.) Diese Vorlage enthält alle hier im Folgenden aufgestellten Informationen zur Erstellung von Beiträgen für das In-Mind Magazin. Durch die Verwendung der Vorlage stellen Sie sicher, dass Ihr Beitrag alle Informationen enthält. Wenn Sie möchten, dass ihre Identität im Begutachtungsprozess nicht offen gelegt wird, weisen Sie darauf bitte im Anschreiben an die Herausgeber hin. In diesem Fall bitten wir um eine zusätzliche anonymisierte Manuskriptversion. 

AutorInnen verfassen ihr Manuskript bitte anhand der aktuellen Auflage der Richtlinien zur Manuskriptgestaltung der DGPs, bzw. des Publication Manual of the American Psychological Association. Insbesondere möchten wir AutorInnen auf die Verwendung von geschlechtergerechte Sprache hinweisen.

Schlüsselwörter: Jedes Manuskript sollte auf der Titelseite fünf Schlüsselwörter oder kurze Sätze enthalten, die Aufschluss über den Inhalt geben.

Teaser: Anstelle eines wissenschaftlichen Abstracts bitten wir um kurze Teaser, die in 50-80 Wörtern Interesse an der Lektüre des Artikels wecken sowie einen Überblick über den Inhalt liefern sollen. Beispiele für solche Teaser finden sich bei den in der Vergangenheit veröffentlichten Artikeln bei In-Mind.

Literaturverzeichnis: Literaturangaben müssen alphabetisch angeordnet werden und vollständig sein. Achtung: Aus Gründen der Lesbarkeit bitten wir darum, maximal 15 zentrale Referenzen anzugeben. Die Formatierung sollte wie folgt aussehen (siehe Kapitel 12ff. in den DGPs-Richtlinien, Kapitel 7 im APA Manual):

• Haag, L. & Stern, E. (2003). In search of the benefits of learning Latin. Journal of Educational Psychology, 95, 174–178.
• Bollen, K. A. (1989). Structural equations with latent variables. New York: Wiley.
• Johnson, D. W. & Johnson, R. T. (1990). Cooperative learning and achievement. In S. Sharan (Ed.), Cooperative learning: Theory and research (pp. 173–202). New York: Praeger.

Glossar: Nach den Literaturangaben sollte ein Glossar mit Definitionen für zentrale psychologische Fachwörter folgen. Gleichen Sie die Begriffe bitte mit unserem Glossar ab. Bitte verweisen Sie einfach auf schon vorhandene Einträge.

Zusatzmaterial: Artikel im In-Mind Magazin enthalten mindestens drei Bilder und/oder Abbildungen (im JPG, GIF oder PNG Format); indealerweise mehr. AutorInnen werden gebeten bitte nur solche Abbildungen oder Bilder zu verwenden, bei denen sie Rechteinhaber sind oder für deren Verwendung eine Erlaubnis vorliegt. Zum Artikel passende Abbildungen sollten möglichst schon bei der Ersteinreichung vorliegen. Eine Liste mit Anbietern von frei zugänglichen Bildern, das heißt mit einer creative commons Lizenz, finden sie hier, hier, oder auch hier.  Schicken Sie bitte alle Bilder / Abbildungen in maximaler Qualität / Auflösung separat als Bilddatei (z.B. jpg) und nicht eingebettet im Text. Geben Sie im Text bitte an, wo welches Bild in etwa erscheinen soll. Wichtiger Hinweis: AutorInnen sind für die Auswahl der Bilder alleinig verantwortlich und übernehmen die volle Verantwortung für etwaige Verletzungen der Rechteinhaber.

Kurzbiografie: Wir bitten AutorInnen uns eine Kurzbiografie (in Fließtext) zur Verfügung zu stellen. Diese sollte mindestens ein paar knappe Informationen zur Person, Forschung, Affiliation sowie ein Foto (JPG, GIF oder PNG im Hochformat; bitte ebenfalls in max. Qualität) beinhalten. Versuchen Sie bitte möglichst, allgemeine Aussagen zu treffen, die möglichst lange aktuell sind.

Urheberrechte und Lizenz: Die Autor*innen übertragen dem In-Mind Magazin das uneingeschränkte und ausschließliche Nutzungsrecht für ihre akzeptierten Beiträge, sie sind dabei  ausdrücklich damit einverstanden, dass ihre Beiträge unter einer freien Lizenz weiterveröffentlich werden. Alle Textbeiträge auf den Seiten des In-Mind Magazins unterliegen der Creative Commons Lizenz CC BY-SA 4.0. Das heißt, dass die Beiträge frei adaptiert, kopiert und weiterveröffentlicht werden können, solange ein Link zur ursprünglichen Publikation beigefügt wird und die Inhalte unter der gleichen Lizenz veröffentlicht werden. Kommerzielle Anbieter dürfen Anfragen gern an die Herausgeber*innen richten, wenn sie von diesen Bedingungen abweichen möchten.

Das In-Mind Magazin ist im International Standard Serial Number Register unter ISSN 1877-5349 registriert.  

Bitte zitieren Sie In-Mind Beiträge wie folgt:
Häfner, M. (2010). Schön, reich und unerreichbar? Über die flexiblen Konsequenzen sozialer Vergleiche mit Models. Das In-Mind Magazin, 2.