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In-Mind: Psychologie für alle!

  • Alles nur Gendergaga oder funktioniert Gendern wirklich?
    Magazin Ausgabe
    01/2026

    Alles nur Gendergaga oder funktioniert Gendern wirklich?

    • von
    • Nadine Cruz Neri
    Gendern ist ein emotional aufgeladenes Thema, über das viel und hitzig diskutiert wird. Texte, in denen gegendert wird, seien schwieriger zu verstehen, unästhetischer – die Kritik am Gendern wird immer wieder deutlich. Dabei zeigt ein Überblick über Studien im Deutschen: Viele der häufigsten Kritikpunkte lassen sich wissenschaftlich nicht bestätigen.
    mehr
  • Vom Kinderwunsch zum Wunschkind: Auf Umwegen zum Ziel… und dann?!
    Magazin Ausgabe
    01/2026

    Vom Kinderwunsch zum Wunschkind: Auf Umwegen zum Ziel… und dann?!

    • von
    • Laura Weyh
    In der landläufigen Vorstellung ist der Weg zur Elternschaft recht klar: Dem Kinderwunsch folgt ein positiver Schwangerschaftstest und nach etwa neun Monaten liegt das Wunschkind glücklich in den elterlichen Armen. In der Realität erfordert eine Kinderwunschreise jedoch nicht selten längeres Warten und/oder medizinische Unterstützung. Wie beeinflussen solche Herausforderungen auf dem Weg zur Familiengründung später die Elternpaare und ihre Kinder?
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  • KI stellt die Diagnose – Was unser Verhalten in sozialen Netzwerken über unsere psychische Gesundheit verrät
    Magazin Ausgabe
    03/2025

    KI stellt die Diagnose – Was unser Verhalten in sozialen Netzwerken über unsere psychische Gesundheit verrät

    • von
    • Stella Wernicke,
    • Stefanie Peykarjou,
    • Letitia Parcalabescu
    Wenn psychische Erkrankungen früh erkannt und dadurch auch rechtzeitig behandelt werden, leiden die Betroffenen weniger und werden mit größerer Wahrscheinlichkeit wieder gesund. Bisher erfordert es menschliche Expertise, Anzeichen für psychische Erkrankungen im Alltag zu erkennen. Doch inzwischen gibt es immer mehr Ansätze, psychische Erkrankungen automatisch basierend auf Informationen aus sozialen Netzwerken zu erkennen. Die Frage ist: Funktioniert das wirklich und welche Risiken können damit einhergehen?
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  • Angst verstehen, Mut fördern: Was Familien über soziale Ängste wissen sollten
    Magazin Ausgabe
    02/2025

    Angst verstehen, Mut fördern: Was Familien über soziale Ängste wissen sollten

    • von
    • Nadine Vietmeier,
    • Jasper Froehlich,
    • Silas Rooß
    Soziale Angst gehört zu den häufigsten psychischen Belastungen im Kindes- und Jugendalter – und stellt auch Eltern vor große Herausforderungen. Wie können sie ihre Kinder stärken, ohne sie zu überfordern? Welche Rolle spielt elterliches Verhalten bei der Entwicklung und Aufrechterhaltung von Ängsten? Dieser Beitrag stellt das Therapieprogramm SPACE vor – ein wissenschaftlich fundiertes Elterntraining, das zeigt, wie Mütter und Väter ihre Kinder empathisch begleiten und dabei helfen können, soziale Ängste Schritt für Schritt zu überwinden.
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  • In-Mind Blog

    Mehr als nur Worte: Warum wir beim Klimawandel mit der Einigkeit der Wissenschaft starten sollten

    von: Jan Pascal Göbel, Markus Huff
  • Magazin Ausgabe 01/2026

    Alles nur Gendergaga oder funktioniert Gendern wirklich?

    von: Nadine Cruz Neri
  • In-Mind Blog

    Geteilte Werte, weniger Abneigung – Was positive Beispiele aus dem anderen politischen Lager bewirken können

    von: Denise Vesper
  • In-Mind Blog

    Single im jungen Erwachsenenalter: Was das Ausbleiben einer Paarbeziehung mit dem Wohlbefinden macht

    von: Tita Gonzalez Avilés
  • Horoskope – Wieso wir daran glauben
    Magazin Ausgabe 02/2022

    Horoskope – Wieso wir daran glauben

    von: Lea Sperlich
    In Horoskopen lesen wir häufig Sätze wie: „Manchmal sind Sie extrovertiert, leutselig und aufgeschlossen, manchmal eher introvertiert, skeptisch und zurückhaltend.“ Haben Sie das Gefühl, diese Aussage trifft auf Sie zu... mehr
  • „Verstehst Du mich noch?“ – Empathie in videovermittelten Interaktionen
    Magazin Ausgabe 01/2022 - Wie verstehen wir andere besser? Teil 2

    „Verstehst Du mich noch?“ – Empathie in videovermittelten Interaktionen

    von: Pauline Petereit, Ulrike Krämer
    In Pandemiezeiten müssen viele Interaktionen wie Arztgespräche und Arbeitstreffen, aber auch Unterhaltungen mit FreundInnen, virtuell stattfinden. Aber was macht das mit unserem Verständnis für die andere Person? Können wir die... mehr
  • Zauberhaft empathisch! Wie Harry Potter und Co. Menschen einfühlsamer machen
    Magazin Ausgabe 01/2022 - Wie verstehen wir andere besser? Teil 2

    Zauberhaft empathisch! Wie Harry Potter und Co. Menschen einfühlsamer machen

    von: Silvana Weber, Constanze Schreiner
    Harry Potters größte Zauberei? Seine Geschichten können dazu führen, dass Kinder und Jugendliche positiver gegenüber Geflüchteten und Homosexuellen eingestellt sind. Forschung zeigt: Geschichten können uns helfen, unsere Mitmenschen besser zu... mehr
  • Denkste, Puppe! Zur Rolle von Puppen beim (besseren) Verstehen anderer
    Magazin Ausgabe 01/2022 - Wie verstehen wir andere besser? Teil 2

    Denkste, Puppe! Zur Rolle von Puppen beim (besseren) Verstehen anderer

    von: Insa Fooken
    Puppen sind Werkzeuge, die Spielräume für Selbst- und Fremdverstehen schaffen. Sie sind ‚wie Mensch‘ und doch anders – zwischen toter Materie und Lebendigwerden durch menschliche Vorstellungskraft. Sie unterstützen Kinder (und... mehr
  • Auf der gleichen Wellenlänge – verstehen sich Eltern und Kinder besser durch Gleichklang im Gehirn?
    Magazin Ausgabe 01/2022 - Wie verstehen wir andere besser? Teil 2

    Auf der gleichen Wellenlänge – verstehen sich Eltern und Kinder besser durch Gleichklang im Gehirn?

    von: Pascal Vrtička, Trinh Nguyen
    Wir lassen uns oft vom Verhalten anderer „anstecken“ – klassische Beispiele dafür sind Gähnen oder Lachen. Neue Forschungsergebnisse zeigen auf, dass eine solche „Ansteckung“ sogar im Gehirn beobachtet werden kann... mehr
  • Wie gut weiß ich was ich kann? Oder warum es sich lohnt, Andere bei der Einschätzung unserer Begabungen zurate zu ziehen
    Magazin Ausgabe 01/2022 - Wie verstehen wir andere besser? Teil 2

    Wie gut weiß ich was ich kann? Oder warum es sich lohnt, Andere bei der Einschätzung unserer Begabungen zurate zu ziehen

    von: Gabriela Hofer, Aljoscha C. Neubauer
    „Niemand kennt mich so gut, wie ich mich selbst“ ist eine gängige Redensart. Forschungsergebnisse zeigen aber, dass wir uns manchmal überraschend schlecht kennen. Auch über manche unserer Begabungen wissen wir... mehr
  • Mehr Artikel

In-Mind Blog

  • Im Teufelskreis gefangen? Das komplexe Zusammenspiel von Arbeitsbelastungen und Burnout
    11.09.2024 | Arbeits-Organisationspsychologie, Gesundheitspsychologie

    Im Teufelskreis gefangen? Das komplexe Zusammenspiel von Arbeitsbelastungen und Burnout

    von: Jette Völker
    Laut einer Umfrage der Techniker Krankenkasse haben die Stresslevel in den letzten Jahren kontinuierlich zugenommen. Als Hauptauslöser für Stress gaben Befragte dabei ihre Arbeit an, wobei am häufigsten über ein...
    mehr
  • Identität als Zielscheibe: Prebunking gegen Kreml-Desinformation
    27.08.2024 | Politische-Psychologie, Sozialpsychologie

    Identität als Zielscheibe: Prebunking gegen Kreml-Desinformation

    von: Carolin-Theresa Ziemer
    Verschiedene Organisationen, Journalist:innen und Forscher:innen beobachten und analysieren seit vielen Jahren russische Desinformationskampagnen. Russische Desinformation im Kontext des russischen Angriffskriegs gegen die Ukraine umfasst irreführende, inakkurate oder frei erfundene Informationen...
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  • Aphasie – Wenn die Worte fehlen
    23.08.2024 | Klinische-Psychologie, Kognitive-Neurowissenschaften

    Aphasie – Wenn die Worte fehlen

    von: Ariane Hohl
    Was sind die Ursachen von Aphasie? Etwa ein Drittel aller Schlaganfallbetroffenen ist nach dem Vorfall in ihren sprachlichen Fähigkeiten eingeschränkt. Meist ist dies auf Schädigungen im Gewebe in der linken...
    mehr
  • Schon wieder vergessen das Medikament zu nehmen! Kann eine einfache Strategie gegen die „Vergesslichkeit“ im (höheren) Erwachsenenalter helfen?
    06.08.2024 | Entwicklungspsychologie, Gesundheitspsychologie, Pädagogische-Psychologie

    Schon wieder vergessen das Medikament zu nehmen! Kann eine einfache Strategie gegen die „Vergesslichkeit“ im (höheren) Erwachsenenalter helfen?

    von: Sarah Lütke Lanfer
    Wann haben Sie zuletzt etwas vergessen? (Gerade als ich diesen Blogbeitrag schreibe, hätte ich beinahe vergessen die Pizza aus dem Ofen zu nehmen. Oh nein…alles gut gegangen. Puh…) Unser Alltag...
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  •  Das Singleleben im Wandel der Zeit: Warum Jugendliche heute zufriedener sind
    02.08.2024 | Entwicklungspsychologie, Sozialpsychologie

    Das Singleleben im Wandel der Zeit: Warum Jugendliche heute zufriedener sind

    von: Tita Gonzalez Avilés
    Im Vergleich zur Generation unserer Großeltern heiraten heutzutage immer weniger Menschen, während sich mehr scheiden lassen ( OECD, 2022). Gleichzeitig empfinden immer mehr Menschen das Singleleben als völlig normal und...
    mehr
  • Hochbegabt und außergewöhnlich? Über die Persönlichkeit und den Schulerfolg intellektuell hochbegabter Jugendlicher
    24.07.2024 | Pädagogische-Psychologie

    Hochbegabt und außergewöhnlich? Über die Persönlichkeit und den Schulerfolg intellektuell hochbegabter Jugendlicher

    von: Linda Wirthwein
    Das Interesse am Thema „Hochbegabung“ ist enorm und in der öffentlichen Wahrnehmung ranken sich viele Mythen und Mutmaßungen um vermeintliche Besonderheiten Hochbegabter. Unter intellektueller Hochbegabung versteht man im Allgemeinen eine...
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  • C-SEB – Center for Social and Economic Behavior

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