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InMind Blog

  • 24.07.2026 | Politische-Psychologie, Sozialpsychologie, Kulturpsychologie

    „Ja, aber bei denen geht’s dann doch - oder wie?!“ Stellvertretend empfundene vergleichende Opferschaft und ihre Folgen

    von: Jens Hellmann
    Wie nehmen Menschen Ungleichbehandlungen zwischen benachteiligten Gruppen wahr – und welche Folgen hat das? Das Konzept der vergleichenden Opferschaft beschreibt, wie Gruppen ihr eigenes Leid im Verhältnis zu dem anderer... mehr
  • 11.07.2019 | Politische-Psychologie, Sozialpsychologie

    Gelingende Integration: Der Einfluss von Persönlichkeitsaspekten Geflüchteter

    von: Jens Hellmann
    Die gesellschaftliche Debatte darüber, wie die Integration der vielen Geflüchteten, die in den letzten Jahren nach Deutschland gekommen sind, gut gelingen kann, ist immer noch hoch aktuell und wird weiterhin...
    mehr
  • 04.07.2019 | Entwicklungspsychologie, Pädagogische-Psychologie

    Ich hab‘ recht! Nein, Du hast recht! – Wie Kinder ihre Meinung ändern

    von: Hanna Schleihauf
    Schon manch einer von uns hat erlebt, wie ein Vorschulkind felsenfest behauptet, schon immer über ein bestimmtes Wissen verfügt zu haben, obwohl es dieses Wissen gerade erst erworben hat. Gleichzeitig...
    mehr
  • 23.06.2019 | Klinische-Psychologie

    Von „Symptom-Gewuseln“ und wie man sie entwirren könnte

    von: Forschungsgruppe Klinische Psychologie Köln
    In einer Depression können sich Symptome überwältigend anfühlen. Eine recht neue Forschungsmethode könnte mehr Ordnung in das Chaos bringen. Vereinfacht ausgedrückt werden psychische Störungen diagnostiziert, indem Gefühle, Gedanken, Körperempfindungen und...
    mehr
  • 01.06.2019 | Entscheidungspsychologie, Konsumentenpsychologie, Sozialpsychologie

    Immer mehr entscheiden sich für nachhaltige Kaffeebecher, und du? — Wie soziale Normen nachhaltigen Konsum fördern können

    von: Eve Sarah Troll, Marie-Lena Frech
    Für viele ist Kaffee ein täglicher Begleiter: die Tasse zum Frühstück, der Muntermacher am Nachmittag oder das Genussmittel in einer ruhigen Minute. Dabei trifft jeder einzelne—vermutlich sogar mehrfach am Tag—die...
    mehr
  • 24.05.2019 | Klinische-Psychologie, Sozialpsychologie

    Positive Emotionen machen dich froh und dein Herzkreislaufsystem ebenso

    von: Lisa Wetzel, Laura M. König
    Ausschlafen, tagsüber ein bisschen lernen und abends mit Freunden um die Häuser ziehen – so stellen sich viele Ottonormalverbraucher das Studentenleben vor. Doch weit gefehlt: In der Realität winken ständig...
    mehr
  • 18.05.2019 | In-eigener-Sache

    Das In-Mind Magazin auf Twitter

    von: Jan Crusius, Christiane Attig, Laura M. König, Tobias Wingen
    Das In-Mind Magazin intensiviert seinen Twitter-Auftritt. Wollt Ihr auf dem Laufenden bleiben, was bei In-Mind passiert? Aktuelle Psychologie, Neues von In-Mind, mit uns in Kontakt treten - das könnt Ihr ab...
    mehr
  • 17.05.2019 | Klinische-Psychologie, Kognitive-Neurowissenschaften

    Wenn sich das Gehirn selbst zerstört

    von: Esther Kühn
    Es gibt viele Diagnosen, die man von einem Arzt nicht bekommen möchte. Die Diagnose „ALS“ gehört dazu. Betroffene sterben im Schnitt drei Jahre nach der Erstdiagnose, Heilungsmöglichkeiten gibt es zurzeit...
    mehr
  • 10.05.2019 | Rechtspsychologie

    Die Erinnerung an ein Verbrechen, das man nie begangen hat

    von: Marie-Lena Frech, Eve Sarah Troll
    Immer wieder gestehen Verdächtige ein Verbrechen, das sie eigentlich nicht begangen haben. Eine Studie zeigt nun, wie einfach es ist, Menschen falsche Erinnerungen ins Gedächtnis zu pflanzen. Solche Pseudoerinnerungen führen...
    mehr
  • 05.05.2019 | Pädagogische-Psychologie, Politische-Psychologie

    Deutsche Schule? - Folgen populistischer Wahlplakate für die Schulleistung von Kindern mit Migrationshintergrund

    von: Stefan Janke
    Wahlplakate sind für Parteien ein zentrales Mittel, um zur Wahl zu mobilisieren. Dabei erreichen die bunten Plakate auch minderjährige Schülerinnen und Schüler auf ihrem Schulweg. Dies kann kritische Folgen haben...
    mehr
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In-Mind ist ein ehrenamtliches Projekt der Wissenschaftskommunikation. Wir ermöglichen wissenschaftlich arbeitenden Psycholog*innen, ihre Forschungsthemen wissenschaftlich fundiert, verständlich und unterhaltsam für ein interessiertes Publikum aufzubereiten: Psychologie von Wissenschaftler*innen für alle. ...mehr

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