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Magazin Ausgaben

  • Ausgabe 06/2015 - Intelligenz - Ihrem Wesen auf der Spur

    • Editorial zur Themenausgabe: "Intelligenz - Ihrem Wesen auf der Spur"

      Editorial zur Themenausgabe: "Intelligenz - Ihrem Wesen auf der Spur"

      von: Juliana Gottschling, Elisabeth Hahn
    • Anlage durch Umwelt: Verhaltensgenetische Ergebnisse richtig verstehen

      Anlage durch Umwelt: Verhaltensgenetische Ergebnisse richtig verstehen

      von: Frank M. Spinath
    • Noch mehr als Intelligenz? Komplexes Problemlösen im alltäglichen Leben

      Noch mehr als Intelligenz? Komplexes Problemlösen im alltäglichen Leben

      von: Nicolas Becker, Matthias Stadler, Samuel Greiff
    • Machen unsere Gene uns schlau? Über die molekularen Grundlagen der Intelligenz

      Machen unsere Gene uns schlau? Über die molekularen Grundlagen der Intelligenz

      von: Sebastian Markett, Christian Montag, Martin Reuter
    • Die Bedeutung der menschlichen Intelligenz im 21. Jahrhundert

      Die Bedeutung der menschlichen Intelligenz im 21. Jahrhundert

      von: Aljoscha C. Neubauer, Elsbeth Stern
  • Ausgabe 02/2016

    • Wird in unserer Kindheit der Grundstein für Untreue im Erwachsenenalter gelegt? Was der individuelle Bindungsstil über sexuelle Untreue verrät

      Wird in unserer Kindheit der Grundstein für Untreue im Erwachsenenalter gelegt? Was der individuelle Bindungsstil über sexuelle Untreue verrät

      von: Jane Hergert
    • Die Entstehung einer Welt. Auf der Suche nach den neuronalen Korrelaten des Bewusstseins

      Die Entstehung einer Welt. Auf der Suche nach den neuronalen Korrelaten des Bewusstseins

      von: Marian Schneider
    • Sind Blondinen wirklich dumm?

      Sind Blondinen wirklich dumm?

      von: Nina Regenberg
    • Bist du ein „ganzer Mann“? Wie Männer ihren Männlichkeitsstatus verdienen und beweisen.

      Bist du ein „ganzer Mann“? Wie Männer ihren Männlichkeitsstatus verdienen und beweisen.

      von: Jennifer Bosson
  • Ausgabe 05/2015 - Medienpsychologie Teil 2: Medien, Nachrichten und wir

    • Editorial zur Themenausgabe: „Medienpsychologie Teil 2: Medien, Nachrichten und wir“

      Editorial zur Themenausgabe: „Medienpsychologie Teil 2: Medien, Nachrichten und wir“

      von: Aileen Oeberst, Julia Kneer
    • Leid und Mitleid: Mediendarstellungen humanitärer Katastrophen und deren Wirkung

      Leid und Mitleid: Mediendarstellungen humanitärer Katastrophen und deren Wirkung

      von: Johannes von Engelhardt
    • Vom rechten Rand auf Seite 1 – Wie die Medien unsere Meinung über Rechtsextremismus und Einwanderung beeinflussen

      Vom rechten Rand auf Seite 1 – Wie die Medien unsere Meinung über Rechtsextremismus und Einwanderung beeinflussen

      von: Antje Kießler, Lena Frischlich
    • Nachrichten für Kinder: Was die Entwicklungspsychologie zur Praxis beitragen kann

      Nachrichten für Kinder: Was die Entwicklungspsychologie zur Praxis beitragen kann

      von: Petra Sandhagen
    • Der CSI-Effekt: Wie Krimiserien unser Verhalten beeinflussen

      Der CSI-Effekt: Wie Krimiserien unser Verhalten beeinflussen

      von: Andreas M. Baranowski, Heiko Hecht
    • Journalismus 2.0 – Wie die Kommentare und sozialen Informationen „der Anderen“ unsere Wahrnehmung von Online-Nachrichten beeinflussen

      Journalismus 2.0 – Wie die Kommentare und sozialen Informationen „der Anderen“ unsere Wahrnehmung von Online-Nachrichten beeinflussen

      von: Christian von Sikorski
    • Wer bin ich? Wie sich Facebook und Co. auf unsere Selbstwahrnehmung auswirken

      Wer bin ich? Wie sich Facebook und Co. auf unsere Selbstwahrnehmung auswirken

      von: Constanze Schreiner, Silvana Weber
    • Roboter im Gruselgraben:  Warum uns menschenähnliche Maschinen oft unheimlich sind

      Roboter im Gruselgraben: Warum uns menschenähnliche Maschinen oft unheimlich sind

      von: Martina Mara, Markus Appel
  • Ausgabe 01/2016 - Themenausgabe: Emotionspsychologie im Alltag

    • Editorial zur Themenausgabe: „Emotionen erleben und begreifen – Emotionspsychologie im Alltag“

      Editorial zur Themenausgabe: „Emotionen erleben und begreifen – Emotionspsychologie im Alltag“

      von: Julia Kozlik, Andrea Paulus
    • Vom Feeling her hab ich einen guten Gedanken! Zum Einfluss von Stimmung auf kognitive Leistungen

      Vom Feeling her hab ich einen guten Gedanken! Zum Einfluss von Stimmung auf kognitive Leistungen

      von: Christina Bermeitinger, Tim Loepthien, Cathleen Kappes
    • Wie man sich fühlt, so lernt man – Der Einfluss von Emotionen auf Lernprozess und Lernerfolg

      Wie man sich fühlt, so lernt man – Der Einfluss von Emotionen auf Lernprozess und Lernerfolg

      von: Hannes Münchow
    • Weißt du, was ich fühle? – Empathie im Lebensverlauf

      Weißt du, was ich fühle? – Empathie im Lebensverlauf

      von: Elisabeth S. Blanke, Antje Rauers, Michaela Riediger
    • Wenn Kinder die Wut packt: Wie Kinder lernen mit ihren Emotionen umzugehen

      Wenn Kinder die Wut packt: Wie Kinder lernen mit ihren Emotionen umzugehen

      von: Nantje Otterpohl
    • Gar nicht so negativ: Die funktionale Rolle von Ärger in sozialer Interaktion

      Gar nicht so negativ: Die funktionale Rolle von Ärger in sozialer Interaktion

      von: Julia Sasse, Russell Spears, Ernestine H. Gordijn
    • Macht uns Retro glücklich? Über die Bedeutung von Nostalgie für das psychische Wohlbefinden

      Macht uns Retro glücklich? Über die Bedeutung von Nostalgie für das psychische Wohlbefinden

      von: Johannes Seehusen, Kai Epstude, Tim Wildschut, Constantine Sedikides
  • Ausgabe 04/2015 - Kognitionspsychologie im Alltag. Teil 2: Lernen und Gedächtnis

    • Kognition im Kontext: Einfluss der Lernsituation und gleichzeitig memorierter Inhalte auf die Speicherung im Arbeitsgedächtnis

      Kognition im Kontext: Einfluss der Lernsituation und gleichzeitig memorierter Inhalte auf die Speicherung im Arbeitsgedächtnis

      von: Frank Papenmeier
    • Mit Gedächtnistraining zum Schulerfolg?  Wie Mathematik- und Leseleistung mit dem Arbeitsgedächtnis zusammenhängen und was ein kognitives Training bewirken kann

      Mit Gedächtnistraining zum Schulerfolg? Wie Mathematik- und Leseleistung mit dem Arbeitsgedächtnis zusammenhängen und was ein kognitives Training bewirken kann

      von: Julia Karbach, Cora Titz
    • Einfach unvergesslich? Was können Gedächtnistrainings leisten?

      Einfach unvergesslich? Was können Gedächtnistrainings leisten?

      von: Katrin Göthe
    • Erfolgreich Lernen: Effektive Lernstrategien frisch aus der kognitionspsychologischen Forschung

      Erfolgreich Lernen: Effektive Lernstrategien frisch aus der kognitionspsychologischen Forschung

      von: Carolina E. Küpper-Tetzel
    • Wie Heuristiken uns helfen Entscheidungen zu treffen

      Wie Heuristiken uns helfen Entscheidungen zu treffen

      von: Martha Michalkiewicz
    • QWERTZ-Mania: Wie das digitale Zeitalter die Verarbeitung von Buchstaben beeinflusst.

      QWERTZ-Mania: Wie das digitale Zeitalter die Verarbeitung von Buchstaben beeinflusst.

      von: Julia Kozlik
    • Bitte drängeln, dann geht alles schön der Reihe nach – wie wir Reihenfolgen abspeichern und wiedergeben

      Bitte drängeln, dann geht alles schön der Reihe nach – wie wir Reihenfolgen abspeichern und wiedergeben

      von: Robert Gaschler, Nicolas W. Schuck
    • Editorial zur Themenausgabe:  „Von der Basis zur Anwendung: Kognitionspsychologie und ihre Bedeutung für den Alltag. Teil 2: Lernen und Gedächtnis“

      Editorial zur Themenausgabe: „Von der Basis zur Anwendung: Kognitionspsychologie und ihre Bedeutung für den Alltag. Teil 2: Lernen und Gedächtnis“

      von: Markus Janczyk, Roland Pfister
  • Ausgabe 03/2015 - Geld

    • Editorial: „Psychologie des Geldes”

      Editorial: „Psychologie des Geldes”

      von: Jochim Hansen
    • Der Scrooge in uns allen: Die psychologische Macht des Geldes

      Der Scrooge in uns allen: Die psychologische Macht des Geldes

      von: Leonie Reutner
    • Der goldene Weg zum Glück: Wie können wir unser Geld sinnvoll ausgeben?

      Der goldene Weg zum Glück: Wie können wir unser Geld sinnvoll ausgeben?

      von: Janet Wessler
    • Um Geld verhandelt die Welt: Die Macht des Monetären in Verhandlungen

      Um Geld verhandelt die Welt: Die Macht des Monetären in Verhandlungen

      von: Roman Trötschel, David Loschelder, Benjamin Höhne, Johann Majer, Corinna Peifer
    • Erbschaften – Grund zur Freude oder eher ein Kreuz für Familien?

      Erbschaften – Grund zur Freude oder eher ein Kreuz für Familien?

      von: Christiane Wempe
    • Von Stuttgart 21, Berlins Flughafen und Sydneys Opernhaus: Ursachen und Gegenmaßnahmen für Geldverschwendung in (öffentlichen) Projekten

      Von Stuttgart 21, Berlins Flughafen und Sydneys Opernhaus: Ursachen und Gegenmaßnahmen für Geldverschwendung in (öffentlichen) Projekten

      von: Christoph Ehrling, Thomas Schultze
  • Ausgabe 02/2015

    • Die Impfbereitschaft verstehen und verbessern: Wenn persönliche Impfentscheidungen im Konflikt mit dem Gemeinwohl stehen und wie man dieses Dilemma auflösen kann

      Die Impfbereitschaft verstehen und verbessern: Wenn persönliche Impfentscheidungen im Konflikt mit dem Gemeinwohl stehen und wie man dieses Dilemma auflösen kann

      von: Lars Korn, Cindy Holtmann, Cornelia Betsch, Robert Böhm
    • Sind wir denn alle zusammen Feiglinge? Warum niemand im Beisein anderer helfend eingreift

      Sind wir denn alle zusammen Feiglinge? Warum niemand im Beisein anderer helfend eingreift

      von: Janneke Schilder
    • Die „dunkle Seite“ der Talentierten

      Die „dunkle Seite“ der Talentierten

      von: Martin Obschonka
    • Eins und eins zusammenzählen: Kognitive Belastung dämpft negative Gefühle

      Eins und eins zusammenzählen: Kognitive Belastung dämpft negative Gefühle

      von: Lotte van Dillen
  • Ausgabe 01/2015

    • ALS Ice Bucket Challenge: Warum die Kampagne über einen „Tsunami Effekt“ beim Spendenverhalten Eisberge versetzen kann

      ALS Ice Bucket Challenge: Warum die Kampagne über einen „Tsunami Effekt“ beim Spendenverhalten Eisberge versetzen kann

      von: Jean Philippe Décieux
    • „White Men Can’t Jump“ and „Girls Can’t Do Math“? Wenn Stereotype Motivation und Leistung bedrohen

      „White Men Can’t Jump“ and „Girls Can’t Do Math“? Wenn Stereotype Motivation und Leistung bedrohen

      von: Silke Eschert
    • A funny thing happened on the way to romance: Wie beeinflusst Humor die Initiierung von Liebesbeziehungen?

      A funny thing happened on the way to romance: Wie beeinflusst Humor die Initiierung von Liebesbeziehungen?

      von: Theresa DiDonato
    • Posteingang (10.098) – Lesen Sie die Signale, die Ihr Körper Ihnen sendet?

      Posteingang (10.098) – Lesen Sie die Signale, die Ihr Körper Ihnen sendet?

      von: Esther Kühn
  • Ausgabe 03/2014 - Medienpsychologie

    • Editorial zur Themenausgabe: „Medienpsychologie Teil 1: Chancen und Herausforderungen der Mediennutzung im Bereich Lernen und Gesundheit“

      Editorial zur Themenausgabe: „Medienpsychologie Teil 1: Chancen und Herausforderungen der Mediennutzung im Bereich Lernen und Gesundheit“

      von: Julia Kneer, Aileen Oeberst
    • Gewalt erzeugt Mediengewalt - oder umgekehrt? Über den Zusammenhang von Aggression und der Nutzung digitaler Spiele

      Gewalt erzeugt Mediengewalt - oder umgekehrt? Über den Zusammenhang von Aggression und der Nutzung digitaler Spiele

      von: Malte Elson, Johannes Breuer, Thorsten Quandt
    • Einschalten zum Abschalten? Mediennutzung zur Erholung von Stress und Belastung

      Einschalten zum Abschalten? Mediennutzung zur Erholung von Stress und Belastung

      von: Leonard Reinecke, Diana Rieger, Tim Wulf
    • Gute Unterhaltung?! Lernen und Bildung mit unterhaltenden Medienangeboten

      Gute Unterhaltung?! Lernen und Bildung mit unterhaltenden Medienangeboten

      von: Frank M. Schneider, Karin Knop, Nicola Krömer, Sabine Reich, Carina Weinmann
    • Schwieriger als gedacht?! Potenziale und Risiken des Lernens mit digitalen Medien

      Schwieriger als gedacht?! Potenziale und Risiken des Lernens mit digitalen Medien

      von: Alexander Eitel, Jessica Kornmann
    • Neue Medien, neue Möglichkeiten: Wie Lernsoftware mathematisches Wissen vermittelt

      Neue Medien, neue Möglichkeiten: Wie Lernsoftware mathematisches Wissen vermittelt

      von: Ursula Fischer, Tanja Link, Hans-Christoph Nürk, Ulrike Cress, Korbinian Möller
    • Chancen und Risiken beim Einsatz von neuen Medien in der Psychotherapie

      Chancen und Risiken beim Einsatz von neuen Medien in der Psychotherapie

      von: Silvana Weber, Constanze Schreiner
    • Abschreckende Bilder auf Zigarettenschachteln: Eine wirksame Maßnahme?

      Abschreckende Bilder auf Zigarettenschachteln: Eine wirksame Maßnahme?

      von: Sabine Glock
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