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Magazin Ausgaben

  • Ausgabe 03/2023

    • Spontane Gesichtsberührungen- Mehr als nur die reine Berührung?

      Spontane Gesichtsberührungen- Mehr als nur die reine Berührung?

      von: Kevin H.G. Butz
    • Der Nocebo-Effekt: Der “böse Zwilling” des Placebos

      Der Nocebo-Effekt: Der “böse Zwilling” des Placebos

      von: Helena Hartmann, Jonas Potthoff, Livia Asan, Ulrike Bingel
    • Bad Habits: Die Gewohnheitsfalle und wie man ihr entkommt

      Bad Habits: Die Gewohnheitsfalle und wie man ihr entkommt

      von: Mira Fauth-Bühler
    • Wie entstehen eigentlich Vorurteile?

      Wie entstehen eigentlich Vorurteile?

      von: Hanna Beißert
    • Editorial: Was unser Gehirn alles kann! Spannende Effekte aus der Psychologie erklärt für Kinder ab 10 Jahren

      Editorial: Was unser Gehirn alles kann! Spannende Effekte aus der Psychologie erklärt für Kinder ab 10 Jahren

      von: Helena Hartmann, Jonas Potthoff, Livia Asan
    • Schlaf, Licht und unsere innere Uhr – Wie uns Licht helfen kann, besser zu schlafen

      Schlaf, Licht und unsere innere Uhr – Wie uns Licht helfen kann, besser zu schlafen

      von: Ann-Sophie Loock, Christine Blume
  • Ausgabe 02/2023

    • Wer das liest...

      Wer das liest...

      von: Mareike Ehlert, Elmar Souvignier
    • Editorial: Was unser Gehirn alles kann! Spannende Effekte aus der Psychologie erklärt für Kinder bis 10 Jahre

      Editorial: Was unser Gehirn alles kann! Spannende Effekte aus der Psychologie erklärt für Kinder bis 10 Jahre

      von: Helena Hartmann, Jonas Potthoff, Livia Asan
    • Dein gestresstes Gehirn- Was macht eigentlich ein Tiger im Klassenzimmer?

      Dein gestresstes Gehirn- Was macht eigentlich ein Tiger im Klassenzimmer?

      von: Jan Warncke, Claudia Calvano
    • Wenn Musik nach Zitrone schmeckt

      Wenn Musik nach Zitrone schmeckt

      von: Verena Schuster
    • Das Kakerlaken-Labyrinth von Robert Zajonc

      Das Kakerlaken-Labyrinth von Robert Zajonc

      von: Emma Halfmann, Friederike Gerbig, Jan Häusser
    • Deine Finger sind kleine Mathe-Genies!

      Deine Finger sind kleine Mathe-Genies!

      von: Alexej Michirev, Maša Iskra, Laura Voigt
  • Ausgabe 01/2023

    • Post-COVID im Kopf – Wenn ein Virus das Gehirn vernebelt

      Post-COVID im Kopf – Wenn ein Virus das Gehirn vernebelt

      von: Daniel Scharfenberg
    • Das ist Cringe! – Moment. Was ist Cringe?

      Das ist Cringe! – Moment. Was ist Cringe?

      von: Thomas Feiler, Fabian Hutmacher
    • Das Puzzle im Kopf – Wie Wahrnehmungseindrücke und Handlungspläne entstehen

      Das Puzzle im Kopf – Wie Wahrnehmungseindrücke und Handlungspläne entstehen

      von: Carina G. Giesen, Markus Janczyk, David Dignath, Roland Pfister, Birte Moeller
    • Studium im Alter: Zurück zur Uni

      Studium im Alter: Zurück zur Uni

      von: Ruth Rustemeyer, Edith Rüdell
  • Ausgabe 03/2022

    • Lerntypen – Warum es sie nicht gibt und sie sich trotzdem halten

      Lerntypen – Warum es sie nicht gibt und sie sich trotzdem halten

      von: Martin Daumiller, Benedikt Wisniewski
    • Der Preis ist heiß: Wie man in Preisverhandlungen das Bestmögliche herausholt

      Der Preis ist heiß: Wie man in Preisverhandlungen das Bestmögliche herausholt

      von: Marco Warsitzka, Michel Mann, Marco Schauer, Roman Trötschel
    • Verhandeln: Der Einfluss von Gefühlen

      Verhandeln: Der Einfluss von Gefühlen

      von: Tomaš Klimann, Gayannée Kedia, Katja Corcoran
    • Wenn der Hotline-Mitarbeiter plötzlich zurückmotzt: Warum wir am Arbeitsplatz authentischer sein sollten

      Wenn der Hotline-Mitarbeiter plötzlich zurückmotzt: Warum wir am Arbeitsplatz authentischer sein sollten

      von: Astrid Macamo
  • Ausgabe 02/2022

    • World wide harrassment? Ursachen und Konsequenzen sexueller Belästigung im Netz

      World wide harrassment? Ursachen und Konsequenzen sexueller Belästigung im Netz

      von: Celine Frey, Julia Schmidbauer, Silvana Weber
    • Horoskope – Wieso wir daran glauben

      Horoskope – Wieso wir daran glauben

      von: Lea Sperlich
    • E-Klausuren für die Hochschule: Zeit der Veränderung

      E-Klausuren für die Hochschule: Zeit der Veränderung

      von: Christian Spoden, Andreas Frey, Aron Fink, Patrick Naumann
    • Das Gehirn kann keine Physik! – Wieso liegt es trotzdem häufig richtig bei der Einschätzung von Geschwindigkeit?

      Das Gehirn kann keine Physik! – Wieso liegt es trotzdem häufig richtig bei der Einschätzung von Geschwindigkeit?

      von: Alexander Göttker
  • Ausgabe 01/2022

    • Auf der gleichen Wellenlänge – verstehen sich Eltern und Kinder besser durch Gleichklang im Gehirn?

      Auf der gleichen Wellenlänge – verstehen sich Eltern und Kinder besser durch Gleichklang im Gehirn?

      von: Pascal Vrtička, Trinh Nguyen
    • Denkste, Puppe! Zur Rolle von Puppen beim (besseren) Verstehen anderer

      Denkste, Puppe! Zur Rolle von Puppen beim (besseren) Verstehen anderer

      von: Insa Fooken
    • Zauberhaft empathisch! Wie Harry Potter und Co. Menschen einfühlsamer machen

      Zauberhaft empathisch! Wie Harry Potter und Co. Menschen einfühlsamer machen

      von: Silvana Weber, Constanze Schreiner
    • „Verstehst Du mich noch?“ – Empathie in videovermittelten Interaktionen

      „Verstehst Du mich noch?“ – Empathie in videovermittelten Interaktionen

      von: Pauline Petereit, Ulrike Krämer
    • Erkennen von Verwandtschaft zu sich Selbst und bei Anderen

      Erkennen von Verwandtschaft zu sich Selbst und bei Anderen

      von: Ayaka Tsuchiya, Stefan R. Schweinberger
    • Können Roboter uns helfen, andere zu verstehen?

      Können Roboter uns helfen, andere zu verstehen?

      von: Nadine Vietmeier
    • Wie wir die Emotionen anderer durch ihre Körpersprache verstehen

      Wie wir die Emotionen anderer durch ihre Körpersprache verstehen

      von: Julia Bachmann, Jörn Munzert, Britta Krüger
    • Wie gut weiß ich was ich kann? Oder warum es sich lohnt, Andere bei der Einschätzung unserer Begabungen zurate zu ziehen

      Wie gut weiß ich was ich kann? Oder warum es sich lohnt, Andere bei der Einschätzung unserer Begabungen zurate zu ziehen

      von: Gabriela Hofer, Aljoscha C. Neubauer
  • Ausgabe 04/2021

    • Schau, ich lasse dir die Wahl! – Sozial achtsames Verhalten als Zeichen für Prosozialität und Perspektivübernahme im Alltag

      Schau, ich lasse dir die Wahl! – Sozial achtsames Verhalten als Zeichen für Prosozialität und Perspektivübernahme im Alltag

      von: Dorothee Mischkowski
    • Sind wir neutrale BeobachterInnen? – Warum wir das gleiche Verhalten bei Linda und Kemal unterschiedlich verstehen.

      Sind wir neutrale BeobachterInnen? – Warum wir das gleiche Verhalten bei Linda und Kemal unterschiedlich verstehen.

      von: Jana Mangels, Carsten Sander
    • Dein Leid ist mein Leid? Wie wir die Emotionen anderer Personen nachempfinden.

      Dein Leid ist mein Leid? Wie wir die Emotionen anderer Personen nachempfinden.

      von: Helena Hartmann, Markus Rütgen, Claus Lamm
    • Wie lernen Kinder, andere zu verstehen und wie können Eltern sie dabei unterstützen?

      Wie lernen Kinder, andere zu verstehen und wie können Eltern sie dabei unterstützen?

      von: Tobias Schuwerk
    • Ich weiß, wie Du Dich fühlst: Sind Narzissten so empathisch, wie sie von sich behaupten?

      Ich weiß, wie Du Dich fühlst: Sind Narzissten so empathisch, wie sie von sich behaupten?

      von: Peter Eric Heinze, Ramzi Fatfouta
    • Kennen wir uns? Das Problem der Fremdwahrnehmung

      Kennen wir uns? Das Problem der Fremdwahrnehmung

      von: Christian Tewes, Alexander Nicolai Wendt
    • Editorial zur Themenausgabe: Wie verstehen wir andere besser?

      Editorial zur Themenausgabe: Wie verstehen wir andere besser?

      von: Pascal Burgmer, Kristina Musholt, Dana Schneider
  • Ausgabe 03/2021

    • Hat Nudging einen Platz in der Politik? Wie Entscheidungskontexte unvermeidbar Einfluss auf unser Verhalten nehmen

      Hat Nudging einen Platz in der Politik? Wie Entscheidungskontexte unvermeidbar Einfluss auf unser Verhalten nehmen

      von: Mario Herberz
    • Von Facebook in den Kampf – Wie soziale Medien Extremismus ein Zuhause bieten

      Von Facebook in den Kampf – Wie soziale Medien Extremismus ein Zuhause bieten

      von: Nils Weinlein, Lena Frischlich
    • Andere begreifen lernen: Wie unsere Hände uns helfen, andere zu verstehen

      Andere begreifen lernen: Wie unsere Hände uns helfen, andere zu verstehen

      von: Lea Mörsdorf, Stephanie Wermelinger
    • Bug or Feature? Langeweile ist unangenehm und gerade deswegen wichtig

      Bug or Feature? Langeweile ist unangenehm und gerade deswegen wichtig

      von: Maik Bieleke, Wanja Wolff
  • Ausgabe 02/2021

    • Ist der Sehsinn unser wichtigster Sinn? Nachdenken über die Dominanz des Visuellen

      Ist der Sehsinn unser wichtigster Sinn? Nachdenken über die Dominanz des Visuellen

      von: Fabian Hutmacher
    • Nicht verzagen, MoralexpertInnen fragen

      Nicht verzagen, MoralexpertInnen fragen

      von: Susanne M. Schmittat, Pascal Burgmer
    • PorNo or PorYes? – Risiken und Chancen bei der Pornografie-Nutzung

      PorNo or PorYes? – Risiken und Chancen bei der Pornografie-Nutzung

      von: Caroline Marker
    • COVID-19: Schlimmer als gedacht? Wie und warum sich das wahrgenommene Risiko von Infektionskrankheiten im Laufe der Zeit verändert

      COVID-19: Schlimmer als gedacht? Wie und warum sich das wahrgenommene Risiko von Infektionskrankheiten im Laufe der Zeit verändert

      von: Julia E. Koller, Nadine C. Lages, Karoline Villinger, Harald T. Schupp, Laura M. König, Britta Renner
    • When I Get That Boring Feeling: Sex as Escape from Boredom

      von:
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