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InMind Blog

  • 24.07.2026 | Politische-Psychologie, Sozialpsychologie, Kulturpsychologie

    „Ja, aber bei denen geht’s dann doch - oder wie?!“ Stellvertretend empfundene vergleichende Opferschaft und ihre Folgen

    von: Jens Hellmann
    Wie nehmen Menschen Ungleichbehandlungen zwischen benachteiligten Gruppen wahr – und welche Folgen hat das? Das Konzept der vergleichenden Opferschaft beschreibt, wie Gruppen ihr eigenes Leid im Verhältnis zu dem anderer... mehr
  • 22.03.2024 | Kognitive-Neurowissenschaften

    Zeitweise auf Zeitreise – Warum schweifen unsere Gedanken in die Zukunft?

    von: Benno Trummer, Stefanie Peykarjou
    Schweifen unsere Gedanken ab, sind wir unaufmerksam und machen Fehler. Das Abschweifen unterbricht uns, hindert und stört. Aber das ist nur eine Seite des Phänomens, das uns verdächtig oft in...
    mehr
  • 15.03.2024 | Gesundheitspsychologie, Konsumentenpsychologie, Sozialpsychologie

    Was esse ich später? Vom Vorsatz zum gesunden Essen im Alltag

    von: Matthias Aulbach
    Tagtäglich treffen wir Entscheidungen zum Essen: Was, wann, wie viel? Doch wie gut sind wir darin, uns beim Essen an das zu halten, was wir uns vorgenommen haben? Und welche...
    mehr
  • 10.03.2024 | Gesundheitspsychologie, Sportpsychologie

    Gute Vorsätze endlich umsetzen- diese Strategien und Faktoren helfen bei der Gewohnheitsbildung

    von: Michael Kilb
    Alle Jahre wieder ... kommen die guten Neujahrsvorsätze. Regelmäßiger Sport treiben, gesünder essen oder weniger Zeit am Bildschirm verbringen. Trotz guter Vorsätze scheitert die Umsetzung häufig schon nach den ersten...
    mehr
  • 08.03.2024 | Arbeits-Organisationspsychologie, Pädagogische-Psychologie

    Die Illusion der Effizienz: Warum Multitasking uns in die Irre führt

    von: Mojgan Hosseinzadeh, Christian Thurn
    Darf ich beim Abwaschen überhaupt Musik hören? Beim Wohnung-Putzen einen Podcast anmachen, beim Filme-Schauen Nachrichten auf dem Handy lesen? Multitasking kennen wir alle, aber: In welchen Situationen ist Multitasking überhaupt...
    mehr
  • 01.03.2024 | Gesundheitspsychologie, Kognitive-Neurowissenschaften, Sozialpsychologie

    InMinds After Midnight: Funktioniert unser Gehirn nachts wirklich anders?

    von: Hannes Jarke, Marten Fröbisch
    Mit Midnights entführt uns Taylor Swift in die Welt nächtlicher Gedanken – aber was passiert eigentlich mit unserem Gehirn spät in der Nacht? Es ist ein grauer Herbsttag in England...
    mehr
  • 26.02.2024 | Arbeits-Organisationspsychologie, In-eigener-Sache

    Arbeitslosigkeit und chronischer Stress: Was können wir aus Haarproben lernen?

    von: Mario Lawes
    Arbeitslosigkeit wirkt sich in vielerlei Hinsicht negativ auf unser Wohlbefinden und unsere Gesundheit aus. Aber hat sie auch einen Einfluss auf unser Stresssystem? Mit der Hilfe von Haarproben wurde dieser...
    mehr
  • 08.02.2024 | Pädagogische-Psychologie

    Die dunkle Seite von Leistungszielen: Wann führt das Streben nach Leistungsdemonstration zu Betrug?

    von: Stefan Janke
    Akademisches Betrugsverhalten (= Nutzung unerlaubter Hilfsmittel oder Hilfestellungen) ist sowohl an Schulen als auch an Universitäten weit verbreitet. Da Betrug sowohl die Fairness von Prüfungen gefährdet als auch der Verinnerlichung...
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  • 25.01.2024 | Entwicklungspsychologie

    Was macht die Sonne eigentlich, wenn wir schlafen? – Kindliche Konzepte von Himmelskörpern

    von: Mareike Leoni Lenz, Stefanie Peykarjou
    Erdrotation, Planetenbahnen, die Position der Sterne – selbst für Erwachsene scheint es herausfordernd, zu verstehen, wann und wo Sonne, Mond und Sterne zu sehen sind. Was glauben Kinder, wie Tag...
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  • 11.01.2024 | In-eigener-Sache

    Psychologie für Kinder und Jugendliche

    von: Helena Hartmann
    Im In-Mind-Magazin vermitteln wir einem breiten Publikum seit über 10 Jahren verschiedene Themen rund um die Psychologie. Wichtig ist uns, dass nicht nur Erwachsene, sondern auch Kinder und Jugendliche verstehen...
    mehr
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In-Mind ist ein ehrenamtliches Projekt der Wissenschaftskommunikation. Wir ermöglichen wissenschaftlich arbeitenden Psycholog*innen, ihre Forschungsthemen wissenschaftlich fundiert, verständlich und unterhaltsam für ein interessiertes Publikum aufzubereiten: Psychologie von Wissenschaftler*innen für alle. ...mehr

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